Como calcular a taxa de evasão dos alunos do Ensino Médio? Uma fórmula razoável é comparar o número de formandos num dado ano com o número de matriculados no ano de ingresso dessa mesma turma; dividindo o primeiro número pelo segundo, teremos o porcentual de sucesso. Subtraindo esse porcentual de 100, teremos o índice de evasão (e de atraso).

Nos Estados Unidos, contudo, não é tão simples assim. Soube pelo The New York Times que cada Estado tem sua própria fórmula, o que impede comparações. A fórmula descrita acima é a que foi sugerida pelo governo federal – e que deverá ser de uso obrigatório daqui para a frente.

Pelas contas federais, o Estado de Nova York, por exemplo, teria 65% de sucesso, ou 35% de evasão. Isso significaria que, de cada 3 ingressantes na High School, 1 não chegaria ao fim dos estudos. Mas há casos piores de Estados cujo índice de evasão chegaria a 70%.  Os Estados Unidos têm 14 mil escolas públicas de Ensino Médio, diz o jornal.

E no Brasil? Segundo o Censo Escolar de 2006 feito pelo Inep, 1.858.615 alunos concluíram o Ensino Médio em 2005. Em 2003, havia 3.687.333 alunos matriculados na 1.a série. Portanto, se seguirmos o cálculo americano, teremos 50,4% de sucesso (alunos que concluíram o Ensino Médio no tempo regular). E 49,6% de evasão e atraso. De cada 2 que entram, 1 fica para trás.

É curioso notar que o Brasil tinha 24.131 escolas de Ensino Médio em 2005. As públicas eram 17.072, ou 70,7% do total. Ou seja, mais que os EUA…